ইন্টারনেটে আসক্ত ৯১ শতাংশ শিক্ষার্থী

ফটোকার্ড ডাউনলোড

www.coxsbazarposts.com

প্রতিবেদক: প্রতিবেদকের নাম: | প্রকাশিত: মঙ্গলবার, ১৩ জুন ২০২৩, ০২:০৭ অপরাহ্ন

[ad_1] ঢাকা, ১৩ জুন – ৯১ শতাংশ শিক্ষার্থী ইন্টারনেট ব্যবহারের প্রতি আসক্তি অনুভব করেন৷ ‘আঁচল ফাউন্ডেশন’ নামে একটি বেসরকারি সংস্থা তাদের এক জরিপে এই তথ্য জানিয়েছে৷ তাদের জরিপে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম, ইলেকট্রনিক গেজেটও অন্তর্ভুক্ত ছিলো৷ তবে তাদের এই জরিপ নিয়ে প্রশ্নও আছে৷ বিশ্লেষকেরা বলছেন, এটা জরিপে অংশগ্রহণকারীদের ধারণা৷ বাস্তবে সংখ্যাটা এত বেশি নাও হতে পারে৷ প্রতিষ্ঠানটি সারাদেশের এক হাজার ৭৭৩ জন শিক্ষার্থী শিক্ষার্থীর মধ্যে চরিপ চালায়- যাদের বয়স ১৬ থেকে ৩০ বছরের মধ্যে৷ এরমধ্যে নারী ৪৯.৫ এবং পুরুষ ৪৯.৭ শতাংশ৷ তৃতীয় লিঙ্গের ০.৮ শতাংশ৷ চলতি বছরের ফেব্রুয়ারি থেকে মে মাস পর্যন্ত জরিপটি চালানো হয়৷ বিশ্লেষকেরা বলছেন,”ইন্টারনেট ভিত্তিক যত প্রোডাক্ট তৈরি করা হচ্ছে তারা টার্গেটই হলো আসক্ত করা৷ তাই এই ব্যাপারে অভিভাবকদের সবার আগে সচেতন হতে হবে৷ কারণ ইন্টারনেট মানুষের প্রতিদিনের জীবনের অংশ হয়ে গেছে৷ এটা বাদ দেয়ার কোনো উপায় নেই৷ তাই এখন দরকার ইন্টারনেট লিটারেসি৷” জরিপে অংশ নেয়া শিক্ষার্থীর মধ্যে ৭২.২ শতাংশ শিক্ষার্থী জানিয়েছেন তারা তাদের জীবনে কখনো না কখনো মানসিক সমস্যার মুখোমুখি হয়েছেন৷ এই মানসিক সমস্যার জন্য ৮৫.৯ শতাংশ শিক্ষার্থী ইন্টারনেটকে দায়ী করেন৷ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লিনিক্যাল সাইকোলজি বিভাগের অধ্যাপক ড. কামাল উদ্দিন আহমেদ চৌধুরী বলেন,”আমাদের তরুণদের ব্যস্ত রাখার মতো কোনো ব্যবস্থা আমরা রাখছি না৷ বিনোদন বা পরিবারের সঙ্গে সময় কাটানোরও এখন তেমন সুযোগ নাই৷ ঢাকা শহরে খেলার মাঠ নাই ফলে তরুণরা ইন্টারনেটে সময় কাটাচ্ছে৷ এটা এক সময় তাদের মধ্যে আসক্তি তৈরি করে৷ তারা বাস্তব দুনিয়া থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে ভার্চুয়াল জগতের বাসিন্দা হয়ে উঠছে৷ এতে তাদের মানসিক এবং শারীরিক দুই ধরনের সমস্যাই হচ্ছে৷” “এই জরিপে যদি ৪০ থেকে ৫৫-৬০ বছরের নাগরিকদের অন্তর্ভুক্ত করা হতো তাহলে ভিন্ন আরেকটি চিত্র পাওয়া যেত৷ যা থেকে এই ইন্টারনেট আসক্তির কারণ বের করা সহজ হতো” মনে করেন, এই অধ্যাপক৷ জরিপে অংশ নেয়া শিক্ষার্থীদের ৯৪.১ শতাংশ পড়াশুনার কাজে ইন্টারনেট ব্যবহার করলেও পড়াশুনাসহ দরকারি কাজের চেয়ে বিনোদন বা সময় কাটানোর জন্যই শিক্ষার্থীরা বেশি সময় ইন্টারনেটে ব্যয় করেন৷ তারা দিনের বড় একটি সময় অনলাইনে থাকছেন৷ সর্বোাচচ ৩৬.৬ শতাংশ শিক্ষার্থী দিনে পাঁচ-সাত ঘন্টা ইন্টারনেটে থাকেন৷ পড়াশোনার ফাঁকে অনলাইনে গেলে ৫২.৬ শতাংশের পড়াশোনার মনোযোগ হারিয়ে যায়৷ ৩১.২ শতাংশের পড়াশুনায় অনীহা জন্ম নেয়৷ আঁচল ফাউন্ডেশনের প্রেসিডেন্ট তানসেন রোজ বলেন, “আমরা গভীর নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া দেখতে পেরেছি৷ পরিবার থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে যাওয়া৷ পড়াশুনা ছেড়ে অন্য নেতিবাচক কাজে যুক্ত হয়ে পড়া৷ একটি কল্পনার জগতে বাস করার প্রবণতা এমনকি আত্মহত্যার মতো ঘটনাও ঘটেছে৷ আছে শারীরিক নানা প্রতিক্রিয়া৷ রাত জেগে ইন্টারনেটে থাকলে তার তো বিভিন্ন ধরনের শারীরিক সমস্যা হবেই৷” তিনি মনে করেন, “ইন্টারনেট ব্যবহার করার শুরুতেই একজনকে এর সব দিক সম্পর্কে সচেতন করতে হবে৷ কারণ ইন্টারন্টে ছাড়া তো আমরা চলতে পারব না৷ তাই এর ভালো ও খারাপ দিক সম্পর্কে খোলাখুলি সন্তানদের সঙ্গে আলাপ করতে হবে৷” ইন্টারনেটের কারণে ৫৭.২ শতাংশ শিক্ষার্থীর স্বাভাবিক জীবনে নেতিবাচক প্রভাব পড়েছে৷ তাদের মধ্যে ৫৯.৬ শতাংশ মনে করেন ইন্টারনেটে সময় ব্যয় তাদের পড়াশোনার ক্ষতি করছে৷ ১৭.৮ শতাংশ ইন্টারনেটে পর্ন দেখা, সাইবার ক্রাইম, বাজি ধরা ও বুলিংসহ অপ্রীতিকর কাজে যুক্ত হয়ে পড়েছেন৷ ২৩ শতাংশ অন্তর্মুখি হয়ে পড়েছেন, ৩৫.৬ শতাংশ ডিপ্রেশনসহ বিভিন্ন ধরনের মানসিক চাপ অনুভব করেছেন এবং ২০.৩ শতাংশ সামাজিকভাবে বিচ্ছিন্ন হয়ে গেছেন৷ জরিপে অংশগ্রহণকারীদের ২৩.৬ শতাংশ শিক্ষার্থী জানিয়েছেন তাদের বাস্তব জীবনের পাশাপাশি আরেকটি ভার্চুয়াল জগত তৈরি হয়েছে৷ ১৯.৫ শতাংশ জানিয়েছেন মন খুলে কথা বলার মত মানুষ পাচ্ছেন না ৷ এছাড়াও ৯.৯ শতাংশ জানান, তারা এর প্রভাবে সামাজিকভাবে মিশতে পারছেন না৷ তথ্য প্রযুক্তি বিশ্লেষক জাকারিয়া স্বপন বলেন, “আমাদের বুঝতে হবে ইন্টারনেট ভিত্তিক প্রডাক্টগুলো মানুষকে আসক্ত করতেই তৈরি হয়৷ ফেসবুক চায় সারাক্ষণ এটা মানুষ ব্যবহার করুক৷ কারণ এটা তাদের ব্যবসা৷ ইন্সটাগ্রাম চায় সারাক্ষণ মানুষ ছবি ও ভিডিও আপলোড করুক৷ তাহলে তাদের ব্যবসা বাড়বে৷ মানুষকে আসক্ত করতে তারা অর্থ বিনিয়োগ করে গবেষণা করে৷” তার কথা,”এই ব্যবসার কনজিউমার এন্ডে আছি আমরা৷ তাই আমারা যদি এর ভালো এবং ক্ষতির দিক না বুঝতে পারি তাহলে তো আমাদের সমস্যা হবেই৷ পরিবারের বড়রাই যদি ইন্টারনেটে আসক্ত হন তাহলে তরুণদের সচেতন করবেন কীভাবে৷ মুখের কথায় তো কাজ হবে না৷ তারা তো দেখে শেখে৷” জাতীয় মানসিক স্বাস্থ্য ইনস্টিটিউটের অধ্যাপক ডা. হেলাল উদ্দিন আহমেদ বলেন, “আমরা এখন ইন্টারনেটের প্রভাবে মানসিকভাবে বিপর্যস্ত রোগি বেশি পাচ্ছি৷ দিন দিন এর নেতিবাচক প্রভাব বাড়ছে৷ এরমধ্যে পড়াশুনা ও কাজের প্রতি অনাগ্রহ, বাস্তব জীবন নিয়ে ভয়- এগুলো রয়েছে৷ যারা পর্নোগ্রাফিতে আসক্ত তাদের মধ্যে স্বাভাবিক যৌনস্পৃহা কমে যাচ্ছে৷” তবে তিনি মনে করেন,”আঁচল ফাউন্ডেশনের যে জরিপ তা স্বেচ্ছা মতামতের ভিত্তিতে করা৷ তারা বলছেন যে তারা আসক্ত বলে নিজেদের মনে করছেন৷ কিন্তু বাস্তবে সেটা নাও হতে পারে৷ কারো মানসিক সমস্যার কারণ হয়তো অন্যকিছু কিন্তু সে ভাবছে ইন্টারনেট৷ ফলে সংখ্যাটা অনেক বেশি মনে হচ্ছে৷ বাস্তবে এটা নাও হতে পারে৷ তবে আমাদের সচেতন হতে হবে৷” তার কথা, “আমাদের মনে রাখতে হবে ইন্টারনেট ব্যবহার করলেই খারাপ তা কিন্তু নয়৷ এটা আমাদের প্রয়োজন৷ তাই দরকার ইন্টারনেট লিটারেসি৷ এটা পরিবার, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, রাষ্ট্র সবার কাজ৷” আর কামাল উদ্দিন আহমেদ চৌধুরী বলেন,” কেউ ইন্টারনেটে আসক্ত হলেও তাকে তা থেকে ফিরিয়ে আনা সম্ভব কাউন্সেলিংসহ আরো কিছু ব্যবস্থার মাধ্যমে৷ তবে সবার জন্য একই প্রক্রিয়া নয়৷ আমরা আসক্তি দেখে একেক জনের জন্য একেক রকম পদ্ধতি কাজে লাগাই৷” সূত্র: ডয়চে ভেল আইএ/ ১৩ জুন ২০২৩  সম্পুর্ন খবরটি পড়ার জন্য এই লিঙ্কে ক্লিক করুন ::ইন্টারনেটে আসক্ত ৯১ শতাংশ শিক্ষার্থী first appeared on DesheBideshe. [ad_2]